度/课程

辅修妇女研究:

  • 是一个跨学科的学术课程,让学生接触到妇女的历史 当代的角色,他们的成就,他们在我们社会中的经历 跨越文化.
  • 向学生介绍有关女性在许多领域的宝贵信息,这些信息往往被忽视 生活(e).g. 家庭、工作场所、科学、宗教、政治、艺术和教育).
  • 提出关于性别、种族、国籍、阶级和性别认同的问题,并探索 这些条件是如何塑造人类经验的.
  • 帮助我们理解女人和男人生活的复杂性.
  • 挑战刻板印象,鼓励学生批判性地思考自己 以及他们生活的世界,这样他们就可以成为社会变革的倡导者.

 
辅修课程要求:

21个学时. 必修课程:

  • WS100妇女研究概论(3)
  • WS/HY309美国历史上的女性(3)
  • 女权主义理论与行动主义
  • 以下课程列表中的12个选修学分:

 
课程

WS100妇女研究导论(3)PSC
本课程旨在向学生介绍妇女研究作为一个跨学科的领域 学习与研究. 学生将阅读各种各样的经典和当代文本 人文、社会科学和自然科学的学科. 话题包括:女性 对艺术、科学和宗教的贡献,女权主义者/女性主义者的概述 理论、认识论问题和女性主义研究方法. 课程报价 学生有机会进行文化和跨文化的表征效果研究 还有关于性别,种族,阶级,民族和性别的各种假设 取向影响身份,塑造日常生活中的感知、思考和行动 生活.  

WS200妇女研究专题(变量)
 
WS/SY207阿拉伯妇女(3)GP
本课程探讨了历史上和当代的各种阿拉伯社区 关注阿拉伯妇女的多样化生活:部落游牧、小村庄、移民 和城市. 通过阅读各种体裁,包括小说、民族志、 这门课程考察了阿拉伯人的实践,并反思了其动态 性别与权力在学生自身文化中的关系.

WS/PG211女性心理学(3) 
本课程介绍的概念,理论和问题,围绕心理学 女性. 将回顾和讨论有关性别差异的理论和研究. 当前的 包括针对女性的暴力,大学校园性侵犯,女权主义 治疗方法,女性经历的职场问题,家庭和关系 还将探讨一些问题.
 
WS/AT252女性、陶瓷和创作过程(3)
本课程的特色是对当代具有开创性的女性陶瓷艺术家的研究 通过讲座、讨论和粘土工作室的工作.
 
WS/EH255女作家(3
本课程着重于女性作家的精选英文文本 所有流派和时期.
 
WS260妇女与环境(3)PSC
本课程探讨生态女性主义与自然的联系 女性,以及先锋和当代“环保倡导者”的工作, 比如蕾切尔·卡森、旺加里·马塔伊、凡达娜·希瓦,以及西密歇根的女性 领导了现代环保运动吗. 通过一系列的阅读,书面回答, 讨论和最后的社区参与项目,学生应用课程模型 塑造自己的环保意识.
 
WS/TY267妇女与灵性(3)
本课程探讨灵性的主题,尤其关注女性,接近 通过阅读、讨论和课堂报告来学习圣经、传统、 and Church history; the anthropology/sociology of gender relations; the lives of 女性 mystics; the experience of 女性 in selected works of literature; the experience of contemporary 女性, including guest speakers; and the experience of class participants. 课堂阅读、报告和讨论将涉及以上所有内容 结合不同种族、文化和人生发展阶段的不同经历.
 
WS/SY305男性特质、女性特质、性特质与社会(3)
本课程旨在探讨性别作为一种社会建构, 影响社会生活的各个方面. 对这一作用给予了特别的注意 意识形态对性别概念的塑造,以及这些概念是如何构建的 通过社会化实践,以及它们如何通过社会制度得以维持 比如家庭、经济、教育、媒体、医药、政府、宗教.
 
WS/HY309美国历史上的女性(3)
在这篇社会历史导论中,从女性主义的角度来介绍历史 关于美国女性从殖民时代到现在的生活经历, 主题包括:美国殖民地妇女,美国土著妇女,奴隶制的影响 关于所有美国妇女,妇女法律问题,以及19世纪和20世纪 社会运动,比如争取选举权,禁酒,社会改革,妇女运动 解放和平等权利修正案.
 
当代妇女研究中的问题(3)GP
这个密集的跨学科妇女研究研讨会探讨了一个当前的问题 从多学科的角度出发,通过性别视角的交叉告知 女权主义理论. 本课程旨在从多个角度理解当代主题 概念观点-学科(艺术、人文、社会科学、科学); geographical (local, regional, national, global); and methodological (quantitative, 定量的,创造性的),以便理解和参与交叉身份 和问题. 具有相关专题专业知识的客座讲师 在学科方面,该课程提供了一系列学术方法,每种方法都使用性别 作为理解全球社会中女性经历的重要视角, 比如“移动中的女性”这门课,它涵盖了女性生活的方方面面 迁徙,迁徙,移民,迁徙,迁徙.  

WS/CN311性别沟通(3)
本课程着重于原理和观点的异同 在男女交流中. 它还展示了男性和女性都能掌握的技能 用来更有效地沟通.
 
WS314/SY311妇女、女童与领导力(3)
检查妇女的地位是如何定义和社会结构 影响社会生活的各个方面. 运用社会学的方法和理论 为建立关于妇女和女孩、领导力、 社会化实践以及它们如何通过社会机构得以维持.
 
WS/SY315妇女与发展(3)
本课程探讨妇女对发展和社会变革活动的参与 跨越不同的社会. 社会学和妇女研究的理论和分析 用来理解妇女在公共和私人领域所扮演的发展角色.
 
WS/PS325女性主义理论与行动(3)
女权主义理论与行动主义旨在探索不同的思考方式 性/性别,权力和正义,并探讨如何性别,权力的不同理论 正义塑造了政治行动主义. 通过比较多种理论视角 (比如自由主义、马克思主义和激进女权主义),我们看到了不同的可能性 分析女性主义的核心概念及其理论的现实意义.
 
WS397现场经验- WS398独立阅读- WS399独立项目(变量)
这些课程可以在妇女研究主任的批准下学习 程序.

其他经批准的妇女研究课程也偶尔提供. 

  • SY263青少年犯罪(3)
  • SY312社会分层(3)
  • SY313种族与民族(3)

导师也可以批准实地经验(397)或独立研究(398)。.

妇女研究中的职业生涯
妇女研究课程为学生在各种职业生涯中的领导能力做好准备 领域,特别是政治宣传、保健和人类服务、社会工作、教育、 人权、政府、新闻、广告、广播、公共关系、 社区组织、法律、管理、商业和非营利性服务.
 
妇女研究赋予学生权力,无论他们的职业选择如何,都能成为催化剂 在我们的校园里,在我们的社会里,为了改变,为了平等和社会正义的声音 在世界各地.